Avant de candidater au D.Psy. avec moi
Ce guide concerne la direction de l’essai doctoral par le Prof. Thériault au laboratoire SAGE. Il ne remplace pas les exigences ni la sélection officielle de l’UQAR et ne constitue pas une offre de place. L’encadrement proposé porte sur la recherche non clinique, non sur les stages ou la pratique clinique.
Vous souhaitez une formation en recherche sans parcours clinique?
Le doctorat sur mesure (Ph.D.) de l’UQAR peut être une avenue à examiner avec le Prof. Thériault et l’Université. Il vise des situations exceptionnelles où aucun programme existant ne répond aux besoins de formation, sous réserve des ressources d’encadrement et de l’approbation institutionnelle. Ce n’est pas un D.Psy. dont on retire les stages : il comporte un plan de formation, des cours, un examen doctoral et une thèse. Il ne remplace pas la formation clinique requise pour accéder à la profession de psychologue. Aucune place ni admissibilité individuelle n’est promise; une direction doit être trouvée avant la demande d’admission.
Une place accompagnée d’un véritable encadrement
Une personne autonome peut faire avancer son projet avec moins de soutien quotidien. Cela peut rendre une candidature envisageable malgré une capacité limitée. Nous devons néanmoins prévoir du temps pour définir la question, vérifier la méthode et les analyses, discuter des interprétations et commenter l’essai. Une promesse de « tout faire seul » ne peut remplacer cet engagement réciproque.
Une excellente candidature peut donc recevoir une réponse négative si aucun projet et aucun budget de temps réalistes ne sont disponibles. Ce refus concerne la capacité actuelle, pas la valeur de la personne.
Avant de prendre contact
- Lire la philosophie du laboratoire : autocompassion, excellence et travail durable.
- Lire la page sur la capacité d’encadrement.
- Explorer nos thèmes de recherche et nos projets.
- Consulter Choisir un projet étudiant et son arbre de décision.
- Repérer les compétences à développer.
- Vérifier les exigences officielles du D.Psy. à l’UQAR.
La Communauté SAGE est un espace d’échange facultatif. La fréquenter n’est pas un critère de sélection. Le jardin d’idées peut inspirer une proposition, mais ne représente pas une liste de projets disponibles.
Ce que signifie l’autonomie
Nous cherchons une autonomie responsable et progressive :
- Transformer un objectif en prochaines étapes, avec des échéances réalistes.
- Chercher des ressources, essayer une approche et expliquer ses choix.
- Vérifier les sources, le code et les résultats, y compris ceux produits avec l’aide de l’IA.
- Reconnaître ce qui dépasse ses compétences et demander de l’aide avant de compromettre le projet.
- Présenter un problème avec le contexte, les tentatives effectuées et une proposition de prochaine étape.
- Respecter une entente ou annoncer assez tôt qu’elle doit être ajustée.
- Laisser des documents, des analyses et des décisions compréhensibles pour une autre personne.
Demander de l’aide judicieusement est une preuve d’autonomie. Cacher un problème pour paraître indépendant ne l’est pas. Nous n’attendons ni disponibilité permanente, ni maîtrise de toutes les méthodes dès l’arrivée.
Ce que je recherche dans une candidature
Voici les critères qui orientent mon évaluation de la compatibilité avec mon encadrement. Ils sont considérés ensemble, sans pondération numérique fixe annoncée. La capacité réelle d’accueil demeure une condition préalable, même pour une excellente candidature.
| Critère | Preuves recherchées |
|---|---|
| Autonomie responsable | Planification, apprentissage, vérification, discernement dans les demandes d’aide |
| Fiabilité et continuité | Engagements tenus ou renégociés; documentation et transmission du travail |
| Rigueur et jugement scientifique | Qualité du raisonnement, limites reconnues, transparence et intégrité |
| Compatibilité et faisabilité du projet | Question liée au laboratoire SAGE, portée réaliste, ressources et expertise accessibles |
| Communication et utilisation de la rétroaction | Questions préparées, mises à jour utiles et corrections réfléchies |
| Préparation et plan d’apprentissage | Bases pertinentes et stratégie crédible pour les compétences manquantes |
Cette grille concerne le choix d’une direction au laboratoire. Elle n’est pas la grille officielle d’admission au programme. L’UQAR considère les bourses et les prix parmi les « autres éléments pertinents du dossier/CV », une catégorie qui comprend aussi d’autres expériences et documents. Ces distinctions méritent donc d’être présentées dans votre dossier officiel. Dans notre grille pour la direction d’essai, elles peuvent documenter une compétence sans donner de points automatiques supplémentaires. Les notes et expériences peuvent documenter la préparation, mais le prestige, une publication antérieure ou une bourse obtenue ne sont pas des conditions obligatoires du laboratoire. L’accès à ces occasions varie; nous examinons ce que la personne a réellement fait et appris.
Préparer une première demande
Pour une première prise de contact, préparez un CV, un exemple de travail déjà réalisé avec une description de votre contribution personnelle, et une note d’environ une page répondant aux questions suivantes. Ne transmettez pas de données confidentielles ni de renseignements sur des patients ou des participants.
- Quelle question ou quel projet du laboratoire SAGE vous intéresse, et pourquoi?
- Quel serait un premier module réalisable? Quelles données, méthodes et ressources faudrait-il?
- Quel exemple montre votre capacité à mener un travail malgré une difficulté? Qu’avez-vous fait personnellement?
- Quelles tâches pouvez-vous déjà réaliser avec peu d’aide? Où aurez-vous besoin de formation ou de révision?
- Comment intégrer la recherche à vos cours, stages et autres engagements? Que feriez-vous en cas de retard?
- Comment contribueriez-vous à mener le projet vers une publication? Quels engagements de rédaction, de révision et de suivi, y compris après le dépôt de l’essai, seraient réalistes?
Écrivez à Rémi Thériault pour discuter des possibilités. Ce premier contact ne remplace pas le dossier officiel d’admission.
Une évaluation concrète et proportionnée
Après une première vérification de compatibilité, une rencontre structurée permet de discuter de ces exemples et des besoins de soutien. Si nécessaire, un court exercice fictif commun aux candidatures finalistes peut permettre d’observer la planification, la critique scientifique et la réaction à une rétroaction. Son contenu, sa durée et les outils autorisés sont annoncés à l’avance, avec des modalités accessibles équivalentes. Il ne servirait pas à produire gratuitement du travail pour un projet actif.
Une difficulté identifiée peut conduire à un plan d’apprentissage ou à une reformulation du projet. Elle ne signifie pas automatiquement que la candidature doit être refusée.
Recherche, diplôme et publication
Je recherche un engagement en recherche qui dépasse la réalisation des exigences minimales du diplôme. Les personnes candidates devraient réellement souhaiter contribuer à mener un projet jusqu’à la publication scientifique et être prêtes à participer à des analyses rigoureuses, à la rédaction du manuscrit et aux révisions, y compris à un suivi après le dépôt de l’essai lorsque nécessaire. Le dépôt constitue une étape importante, plutôt qu’un point d’arrêt automatique de la contribution au projet. Avant toute entente d’encadrement, nous discutons de ce que cet engagement implique, de sa compatibilité avec la formation clinique, ainsi que d’une portée et d’une période de participation réalistes.
Le laboratoire privilégie des essais conçus dès le départ avec une possibilité de publication scientifique et une responsabilité étudiante réelle dans la rédaction. Le format de l’essai doit cependant être confirmé avec le programme. Une analyse de données existantes ou une synthèse peut être une piste à examiner, pas une promesse de format accepté.
La réussite du diplôme et l’acceptation d’un article sont deux résultats distincts. Nous préciserons les responsabilités de rédaction, les étapes de révision, une période d’engagement réaliste et la transmission du travail si la situation change. Une publication ne peut être garantie; une contribution ne crée pas une obligation indéfinie après le diplôme. Les décisions d’autorat reposent sur les contributions et les règles applicables.
Financement externe et priorité d’accueil
À adéquation scientifique et faisabilité comparables, un financement externe confirmé et compatible donne la plus haute priorité à une candidature. Il peut rendre l’accueil réalisable, mais ne remplace ni l’encadrement ni la compatibilité du projet et ne garantit pas l’admission. Une candidature sans bourse peut être examinée lorsqu’une capacité et des ressources sont disponibles; une demande en préparation n’équivaut pas à un financement obtenu.
Consultez notre guide des financements doctoraux et postdoctoraux : Québec, Canada, UQAR, puis pistes internationales. Les bourses FRQ B2 excluent les doctorats professionnels et les essais. Ne les présentez donc pas comme une source acquise pour le D.Psy. Les règles fédérales sont différentes : l’admissibilité exacte du programme UQAR doit être confirmée avant de préparer un dossier. Le Ph.D. sur mesure constitue un parcours distinct, avec ses propres exigences.
Ce que vous pouvez attendre de la direction
Une discussion explicite des attentes; des rencontres et des retours planifiés; une validation des décisions scientifiques importantes; des commentaires respectueux; et la possibilité de signaler une surcharge ou un problème sans devoir prétendre que tout va bien. L’autonomie se développe dans ce cadre, elle ne sert pas à supprimer le soutien.
Avant tout accord, nous confirmerons les jalons, les besoins de formation, les ressources, les responsabilités et la capacité réelle d’encadrement. L’UQAR indique qu’une direction d’essai doit être trouvée avant l’admission; un accord de direction ne garantit pas l’admission au programme. Source officielle, consultée le 30 septembre 2026.