Communauté SAGE
Une communauté en préparation. Nous préparons des rencontres ouvertes du laboratoire, chaque semaine en personne, où toute personne intéressée par la psychologie, la philosophie, les sciences et les échanges d’idées est la bienvenue. La communauté sera principalement ancrée à l’UQAR à Rimouski, tout en accueillant d’autres personnes intéressées. Le jour, l’heure, le lieu et la première rencontre restent à confirmer.
L’objectif est de réunir des personnes aux intérêts communs, d’apprendre les unes des autres et de faire circuler les idées et l’information. Les liens sociaux et l’apprentissage entre pairs ont une valeur en soi. Aucune expérience en recherche n’est nécessaire : vous pouvez venir selon vos intérêts, écouter ou contribuer sans occuper de rôle en recherche.
La communauté vise également à créer un espace d’entraide où les personnes étudiantes et collaboratrices peuvent se soutenir, partager des possibilités et des compétences, et créer des situations avantageuses pour tout le monde. Cela est particulièrement important lorsque la capacité d’encadrement du laboratoire est limitée : il reste possible de tisser des liens, d’apprendre, de contribuer et de s’entraider sans attendre une place dans un projet supervisé. Je crois que le simple fait d’appartenir à un groupe réfléchi et bienveillant comme celui-ci peut être extrêmement utile au développement personnel et professionnel.
Que proposer lors d’une rencontre?
La programmation reflétera les intérêts des membres. Voici des possibilités, et non des tâches à accomplir; d’autres sujets et formats sont les bienvenus.
| Contribution | Exemples |
|---|---|
| Club de lecture | Présenter un livre ou un court extrait et discuter des questions qu’il soulève. |
| Discussion d’un article scientifique | Expliquer la question, les méthodes, les résultats et les limites d’un article, puis comparer nos interprétations. |
| Idée de recherche ou remue-méninges | Apporter une question préliminaire, esquisser une étude ou explorer un projet possible entre pairs. |
| Recherche antérieure ou en cours | Présenter un travail de cours, une affiche, un mémoire ou un autre travail que vous avez le droit de partager. |
| Rétroaction entre pairs | Demander des commentaires constructifs sur un article, une présentation, une proposition ou un autre travail, et commenter ceux des autres. |
| Candidatures aux cycles supérieurs | Discuter d’une candidature au doctorat ou à un autre programme, d’une lettre de motivation ou d’un projet proposé; partager commentaires et expériences. |
| Atelier ou partage de compétences | Proposer une courte activité sur une méthode, un outil, une pratique d’écriture ou un autre sujet d’intérêt. |
| Possibilités et annonces | Partager des appels de financement, bourses, colloques, emplois, possibilités de recherche et ressources utiles, avec leur source et leur échéance. |
| Discussion libre ou conférence | Suggérer un sujet en psychologie, philosophie, sciences ou dans un domaine connexe, ou proposer une personne à inviter. |
| Animation et coordination | Animer une rencontre, accueillir les nouvelles personnes, aider à tenir le calendrier ou coordonner une activité avec d’autres volontaires. |
Les membres sont encouragés à prendre des initiatives et à proposer des activités, des ateliers et des discussions. Les responsabilités peuvent être partagées ou assumées à tour de rôle, avec un engagement clair et raisonnable. Présenter ou organiser reste volontaire; écouter et poser des questions sont tout autant des façons de participer.
Partagez seulement du matériel que vous avez le droit de diffuser. Les commentaires entre pairs sont informels et ne remplacent ni l’encadrement scientifique, ni les conseils officiels sur l’admission, ni l’autorisation de commencer un projet du laboratoire.
Des rencontres ouvertes, proposées par les membres
Ces rencontres ouvertes du laboratoire sont des moments de discussion, de rencontre et d’apprentissage entre pairs. Elles sont distinctes des réunions de travail en recherche, qui portent sur les projets en cours et peuvent comprendre du matériel confidentiel.
Les membres peuvent proposer des articles ou des sujets et voter pour la lecture ou la discussion de la semaine suivante. Un vote à main levée ou un court sondage suffit : la coordination peut soumettre deux ou trois suggestions, confirmer une personne volontaire pour animer la rencontre et transmettre la lecture choisie à l’avance. La lecture est encouragée, mais les nouvelles personnes peuvent participer à la conversation même sans l’avoir faite.
Les personnes responsables de la coordination peuvent aussi faire connaître les rencontres sur le campus pendant le semestre, au moyen d’affiches et d’annonces dans les réseaux étudiants et universitaires appropriés, afin que la communauté grandisse naturellement. Les annonces devraient présenter des renseignements confirmés et préciser que tout le monde est bienvenu; l’organisation et la promotion restent volontaires.
Le professeur Rémi Thériault prévoit participer et pourrait proposer des conférences ou des conseils ponctuels. Les membres organiseront les rencontres pour qu’elles puissent se poursuivre en son absence. Le groupe est un lieu d’échange plutôt qu’un rendez-vous régulier d’encadrement individuel.
Garder le contact
Pour rejoindre la liste d’annonces de la Communauté SAGE, écrivez à labosage@uqar.ca en demandant à être ajouté à la liste. Vous recevrez les sujets des rencontres, les renseignements pratiques, les activités et les possibilités de financement et de recherche pertinentes.
Pour vous désinscrire, écrivez simplement à la même adresse en demandant votre retrait.
Communauté et participation à la recherche
Il est tout à fait possible de rester membre de la communauté sans prendre de responsabilités en recherche. Les membres pourraient être invités à certaines présentations du laboratoire qui se prêtent au partage; les réunions de travail confidentielles demeureront distinctes.
| Possibilité | Ce qu’elle implique |
|---|---|
| Membre de la communauté | Discussions, apprentissage entre pairs, annonces et activités facultatives. |
| Contribution à un projet | Un rôle délimité convenu séparément dans un projet réel, avec une préparation, un soutien et une capacité d’encadrement adaptés. |
| Responsable d’un volet de projet | Une responsabilité explicite dans un projet approuvé, selon l’expertise, la préparation et la capacité disponibles. |
| Candidature à un encadrement aux cycles supérieurs | Une candidature, une décision d’encadrement et un processus d’admission universitaire distincts. |
Il s’agit de responsabilités différentes, et non de rangs ou de promotions automatiques. Les membres peuvent proposer des projets entre eux, mais une discussion ne crée pas un projet SAGE et n’engage pas le laboratoire à l’encadrer. Les projets du laboratoire nécessitent des responsabilités explicites, l’expertise et la capacité nécessaires, ainsi qu’une approbation.
La présence et l’organisation ne garantissent ni rôle en recherche, ni qualité d’auteur, ni lettre de recommandation, ni emploi, ni admission. Il n’est pas nécessaire de participer pour postuler à une possibilité de recherche. Une candidature en cours conserve son propre statut et doit recevoir une réponse distincte. Pour les personnes inscrites aux cours du professeur Thériault, la participation ou la non-participation n’a aucun effet sur les notes.
Consultez les possibilités de recherche et notre approche de la capacité d’encadrement.