SAGE : Soi, Altruisme, Groupes, et Empathie

Interventions par les livres et sélection des lectures

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000

Les ouvrages populaires de non-fiction peuvent-ils agir comme interventions psychologiques durables? Ce projet examine si une lecture soutenue peut réduire la polarisation, l’agression et les divisions sociales tout en renforçant la compassion, la coopération et les identités sociales inclusives.

Des simulations par intelligence artificielle et des consultations auprès de spécialistes servent à repérer des livres prometteurs sur les plans théorique et éthique. Les meilleurs candidats seront ensuite évalués dans des études pilotes auprès de personnes participantes et dans un essai randomisé contrôlé longitudinal.

Travaux en cours

Perfectionnement du matériel et des critères de sélection
Comparaison des prédictions de plusieurs grands modèles de langage
Préparation des études pilotes et de la préinscription
Développement de mesures de polarisation, d’identité, de liens intergroupes et de changement qualitatif

Ce projet bénéficie d’une bourse Varela de Mind & Life Europe et est réalisé avec des équipes du Center for Conflict and Cooperation de l’Université de New York.

Bienveillance et réponse prosociale fiable

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000

Ce projet cherche à savoir si les pratiques cultivant la bienveillance peuvent transformer de bonnes intentions en réponses prosociales fiables. Un essai randomisé contrôlé préinscrit de six semaines a comparé la méditation de bienveillance, un engagement guidé avec des livres consacrés à la bienveillance et une condition contrôle.

L’intervention fondée sur la lecture a produit des changements plus forts et plus durables de l’agression et de la prosocialité que la méditation seule. Les travaux actuels transforment la thèse en article et examinent ce que ces résultats révèlent sur l’engagement soutenu, les tendances automatiques et le changement psychologique robuste.

Travaux en cours

Finalisation de l’article et des décisions analytiques
Distinction entre les effets immédiats et persistants
Développement d’études sur l’identité, les habitudes et la prosocialité sans effort

Données probantes sur la non-fiction comme intervention

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000

Malgré l’immense portée de la non-fiction populaire, ses effets psychologiques demeurent mal compris. Ce projet de synthèse réexamine les recherches sur la lecture de non-fiction et les résultats psychologiques, créant un pont entre les travaux antérieurs et les expériences du laboratoire sur les livres comme interventions.

L’objectif immédiat est de déterminer quels types de lecture, d’indicateurs et de devis produisent des données crédibles de changement, et dans quels domaines les études demeurent trop faibles ou hétérogènes pour permettre des conclusions solides.

Travaux en cours

Nettoyage et recodage des données existantes
Première réanalyse méta-analytique
Recherche des modérateurs du changement durable ou passager
Préparation de la structure du manuscrit

Pleine conscience et résilience selon les contextes socioéconomiques

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000

De brèves pratiques autonomes de pleine conscience soutiennent-elles la résilience de la même façon dans différents contextes socioéconomiques? Ce projet multisite examine si des interventions accessibles réduisent le stress et favorisent le bien-être auprès de populations dont les ressources et les contraintes quotidiennes diffèrent.

Le projet contribue à une vaste collaboration qui évalue à grande échelle de brefs exercices autonomes de pleine conscience. L’attention portée au contexte socioéconomique permet de dépasser la question de l’effet moyen pour demander pour qui l’intervention fonctionne, dans quelles conditions et avec quel degré de robustesse.

Travaux en cours

Coordination du cadre de recherche multisite
Évaluation de la variation contextuelle des effets
Mise en relation de l’attention, de la régulation du stress et de la résilience

La majorité manquante en sciences du comportement

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000

Les sciences du comportement présentent souvent des échantillons restreints comme s’ils représentaient l’humanité. Le projet sur la majorité manquante documente les inégalités géographiques dans les équipes de recherche, la participation aux études et les connaissances produites en psychologie et dans les disciplines connexes.

Un tableau de bord interactif rend visibles ces tendances à grande échelle et soutient les travaux sur les pratiques de généralisation discutables et le MASKING — la formulation d’hypothèses à partir de connaissances biaisées. L’objectif est de contribuer à une science à la fois plus inclusive et plus robuste.

Travaux en cours

Développement continu du tableau de bord interactif
Mise à jour et validation de vastes données bibliométriques
Articulation entre l’outil, les publications scientifiques et la diffusion publique

Science en équipe, reproductibilité et intelligence artificielle

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000

Comment de grandes équipes peuvent-elles produire des connaissances plus fiables, et dans quelles tâches l’intelligence artificielle peut-elle véritablement aider? Cette famille de projets rassemble des travaux collaboratifs sur la réplication, les analyses multivers, les équipes assistées par intelligence artificielle et la robustesse des résultats face aux décisions analytiques.

Ces travaux vont de la reproduction de résultats publiés à l’évaluation de la capacité d’équipes assistées par IA à examiner les données probantes. La robustesse n’y est pas un simple contrôle final, mais une propriété à intégrer dès la conception de la recherche.

Travaux en cours

Finalisation de manuscrits collaboratifs sur la reproductibilité et la robustesse
Évaluation de méthodes de travail assistées par IA
Élaboration de recommandations pour une science en équipe transparente
Intégration des résultats de réplications à la formation méthodologique

Le package R report

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000

Le package report fait partie de l’écosystème easystats, consacré à l’analyse statistique accessible et reproductible dans R. Il transforme les résultats des modèles en résumés structurés que les équipes peuvent examiner, communiquer et intégrer à des méthodes de travail reproductibles.

Ce projet combine la maintenance continue du logiciel et la préparation d’un manuscrit. Il soutient l’engagement du laboratoire envers des outils qui facilitent l’adoption de bonnes pratiques statistiques dans la recherche quotidienne.

Travaux en cours

Maintenance du package et traitement des problèmes signalés
Révision du manuscrit existant
Clarification du rôle du package dans l’écosystème easystats

L’écosystème easystats

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000

easystats est un écosystème collaboratif de packages R visant à rendre la modélisation statistique, l’interprétation, la production de rapports et la visualisation plus accessibles et cohérentes. Le projet réduit la fragmentation en reliant des outils spécialisés par une interface et des principes communs.

Les travaux actuels portent sur la maintenance du métapackage, la communication de l’architecture de l’écosystème et la finalisation d’un manuscrit présentant sa contribution conceptuelle à la science ouverte et reproductible.

Travaux en cours

Développement d’une figure conceptuelle de l’écosystème
Finalisation et révision du manuscrit
Coordination de l’intégration et de la communication des packages

Asthme et effets placebo

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000

Ce projet étudie les effets placebo dans l’asthme, au croisement de la santé, des croyances, des attentes et de l’expérience corporelle.

Ce qui existe déjà

Un jeu de données complet
Un mémoire de premier cycle
Des données supplémentaires pouvant enrichir le travail initial

Possibilité de collaboration

La prochaine étape consiste à intégrer les données disponibles, à reprendre les analyses et à transformer le travail en manuscrit. Ce projet pourrait convenir à une personne étudiante qui s’intéresse à la psychologie de la santé, aux effets placebo ou à l’analyse secondaire de données.

Orientation de croissance et développement personnel

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000

Cette famille de projets relie le développement personnel, la passion et la théorie de l’autodétermination. Elle distingue l’amélioration de soi orientée vers la croissance de celle qui vise à corriger un déficit personnel perçu.

Ce qui existe déjà

Des données recueillies
Des études préinscrites sur la passion pour le développement personnel et l’échelle d’orientation des besoins
Un cadre conceptuel établi

Possibilité de collaboration

Les analyses et l’interprétation restent à compléter. Le travail pourrait mener à un manuscrit, à plusieurs articles liés ou à un programme plus vaste sur les formes saines et moins saines d’amélioration de soi.

Distance de Mahalanobis robuste

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000

Ce projet méthodologique étudie le déterminant de covariance minimale comme version robuste de la distance de Mahalanobis afin d’améliorer la détection et le traitement des valeurs aberrantes multivariées.

Ce qui existe déjà

Des simulations terminées
Une première version du manuscrit
Une base technique avancée

Possibilité de collaboration

Le travail restant porte surtout sur la rédaction, l’interprétation et le positionnement. Le projet pourrait convenir à une personne étudiante qui s’intéresse aux statistiques robustes, aux études de simulation ou aux méthodes ouvertes.

Illusion de la main en caoutchouc et EEG

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000

Ce projet porte sur des données EEG recueillies pendant l’illusion de la main en caoutchouc. Il relie l’incarnation perceptive, la propriété corporelle et la construction du soi.

Ce qui existe déjà

Des données EEG recueillies
Un mémoire de premier cycle
Une base expérimentale établie

Possibilité de collaboration

Le jeu de données doit faire l’objet d’une réanalyse complète avant la réécriture du manuscrit. Ce projet pourrait convenir à une personne qui s’intéresse à la psychophysiologie, à l’EEG, à l’incarnation ou à l’analyse quantitative.

Entraînement vidéo de l’attention et estime de soi

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000

Ce projet examine si un entraînement vidéo de l’attention peut améliorer les résultats sociaux chez les personnes ayant une faible estime de soi.

Ce qui existe déjà

Une étude terminée
Une affiche présentée lors d’un congrès
Un jeu de données et une question de recherche récupérables

Possibilité de collaboration

Les analyses doivent être reprises avant la préparation d’un manuscrit. Ce projet pourrait convenir à une personne qui s’intéresse à l’attention, à l’estime de soi, au comportement social ou à la réanalyse reproductible.

AI‑assisted teams outperform AI‑led teams but not human‑only teams in assessing research reproducibility in quantitative social science

Thu, 28 May 2026 00:00:00 +0000

Large Language Models (LLMs) such as ChatGPT are transforming how scientists conduct and validate research, offering promise as tools to improve scientific reproducibility. However, computational reproducibility and error detection remain expensive and labor-intensive. We experimentally test how collaboration between researchers and LLM assistants influences the reproduction of quantitative social science findings across different levels of AI autonomy. We randomly assigned 288 researchers to 103 teams working under three conditions: human-only, AI-assisted (using ChatGPT as a collaborative tool), or AI-led (ChatGPT operating with minimal human oversight). Teams reproduced published results from leading social science journals, detected coding errors, and proposed robustness checks. Human-only and AI-assisted teams achieved comparable reproduction rates (94% vs. 91%) and performed similarly on most outcomes, except human-only teams identified significantly more major coding errors. Both substantially outperformed AI-led teams, which achieved only a 37% reproduction rate, detected fewer errors across all categories, proposed weaker robustness checks, and required more time. This autonomous approach, however, likely represents only a lower bound of AI capabilities. Despite rapid model advances, expert human judgment currently remains indispensable for reliable empirical verification. While AI assistance did not degrade most outcomes, it provided no measurable advantages and was associated with reduced detection of major errors. However, the 37% autonomous reproduction rate indicates that AI could provide value in settings where scale or cost constraints preclude human review of papers, even though general-purpose LLMs offer no immediate advantages for human-supervised verification.

Reproducibility and robustness of economics and political science research

Wed, 01 Apr 2026 00:00:00 +0000

An Identity-Based Approach to Polarization and Public Health

Thu, 29 Jan 2026 00:00:00 +0000

ABSTRACT A growing literature identifies political polarization as a risk factor adversely shaping public health outcomes. We propose that this relationship can be understood through theories of group processes and behavioral decision‐making. To explain the effects of polarization on public health, we review and integrate classic models from these traditions. Guided by this framework, we review evidence suggesting that identity‐based motives can shape people’s attitudes toward health behaviors, social norms about the behavior, and the perceived ability to control the behavior. This integrative review helps explain divergent patterns of health behaviors across political groups but can also generalize to explain group influences on health behaviors more broadly. We argue that to fully understand the role of social contexts in shaping human health, it is critical to investigate how group identification shapes people’s actions.

Measuring the Semantic Priming Effect Across Many Languages

Tue, 16 Sep 2025 00:00:00 +0000

Crowdsourcing Multiverse Analyses to Explore the Impact of Different Data-Processing and Analysis Decisions: A Tutorial

Mon, 15 Sep 2025 00:00:00 +0000

L’importance de la science ouverte en recherche en psychologie

Mon, 01 Sep 2025 00:00:00 +0000

La crise de réplication scientifique que le domaine de la psychologie traverse en ce moment remet en question la réputation de notre discipline et notre confiance dans une majorité de recherches passées et présentes. Le présent article couvre les points les plus importants en lien à la crise de réplication et la science ouverte, via une brève revue de littérature. Deux causes principales de la crise de réplication en psychologie ressortent : les pratiques de recherche douteuses et le manque de transparence. Heureusement, la science ouverte, qui met au cœur de sa démarche la transparence, la reproductibilité et les bonnes pratiques de recherche, permet d’adresser ces deux problématiques directement. Celle-ci recommande notamment : (a) le préenregistrement de l’étude; (b) le rapport enregistré; (c) la mise en ligne publique des données désidentifiées; (d) la mise en ligne des matériels et de la syntaxe; (e) l’utilisation de logiciels libres tels que R; (f) la prépublication; et (g) la publication en libre accès. Cet article couvre brièvement ces différentes pratiques.

modelbased: An R package to make the most out of your statistical models through marginal means, marginal effects, and model predictions

Fri, 30 May 2025 00:00:00 +0000

Is the Mind More Powerful Than the Heart? A Randomized Controlled Trial of Two Loving-Kindness Interventions

Mon, 17 Feb 2025 00:00:00 +0000

Context. Many spiritual traditions, like Buddhism, emphasize the importance of developing feelings of love and altruism toward others regardless of circumstances, but doing so can be challenging, especially in situations where individuals have little self-control resources, for example due to cognitive fatigue. These traditions offer techniques to train the mind, such as loving-kindness meditation, in order to facilitate the achievement of this altruistic goal. However, the evidence in favour of the prosocial benefits of loving-kindness meditation is scant and at times conflicting. Methods. To investigate the long-term effects of loving-kindness training on prosociality and aggression, we investigated changes in a range of prosocial variables at pre, post, and follow-up in a preregistered randomized controlled trial comparing three groups: loving-kindness meditation (N = 58), loving-kindness reflection (N = 53), and waitlist control (N = 92). Furthermore, to establish the robustness of the loving-kindness training relative to challenging circumstances such as cognitive fatigue, we introduced an ego depletion task at post-testing. Results. Planned contrasts analyses suggested effects on positive affect only for the meditation group, on self-reported compassion for both the meditation and reflection groups, and explicit social attitudes, aggressive behaviour, cognitive accessibility of a recent altruistic behaviour, willingness to help, only for the reflection group. There were no other group differences in attitudes toward aggression, dehumanization, implicit aggression, or charity donations. Moderation analyses revealed three-way interactions between group, implicit attitudes, and ego depletion, as hypothesized, but only for compassion and cognitive accessibility of a recent altruistic behaviour. Discussion. In conclusion, results suggest that the effects of reflecting on loving-kindness concepts provide robust and reliable prosocial effects, perhaps more than meditating on those concepts. Even those benefits are limited to certain behaviours, cognitions, or affects, and they do not generalize to many common behaviours such as charity donations. However, ego depletion seems to only moderate implicit attitudes when loving-kindness is embodied through meditation and not when it is confined to the intellectual mind.

A manifesto for a globally diverse, equitable, and inclusive open science

Wed, 29 Jan 2025 00:00:00 +0000

Moving positive psychology forward: Building on the psychology of passion

Sun, 08 Dec 2024 00:00:00 +0000

Transformer les habitudes du cœur et de l’esprit : des bonnes intentions à une réponse prosociale fiable [Transforming Habits of Heart and Mind: From Good Intentions to Reliable Prosocial Response]

Mon, 28 Oct 2024 00:00:00 +0000

Les pratiques contemplatives, telles que la présence attentive ou la méditation d’amour-bienveillant, sont de plus en plus populaires dans la société occidentale. De nombreux bienfaits, notamment interpersonnels et sociaux, sont attribués à ces pratiques dans des traditions millénaires, notamment bouddhistes. L’objectif de cette thèse est de clarifier les circonstances dans lesquelles des interventions de méditation d’amour-bienveillant et d’activation cognitive de concepts associés à la présence attentive génèrent les effets les plus importants sur l’agression et la prosocialité. La thèse pose donc essentiellement la question de savoir comment l’effet de ces interventions varie en fonction de la durée d’intervention, de l’individu, du contexte et de la méthode de pratique. Nous testons ces idées dans le cadre de quatre études, dont trois études en ligne (article 1) et un essai randomisé contrôlé de six semaines (article 2). Les trois premières études testent une brève exposition contextuelle (amorçage) de la présence attentive via une tâche de phrases brouillées, et, considérés conjointement, les résultats suggèrent que cette tâche n’affecte pas l’agression ou l’hostilité et qu’il n’y a donc pas de modération par trait de personnalité. La quatrième étude compare deux interventions d’entrainement à l’amour-bienveillant sur six semaines à un groupe témoin par liste d’attente. Le premier groupe méditait sur l’amour-bienveillant, tandis que le deuxième groupe réfléchissait à l’amour-bienveillant (via des extraits de livres populaires et des balados). Nos résultats confirment d’abord que la durée de ces interventions compte, puisque l’on trouve des effets via une longue durée (six semaines de pratique quotidienne, étude 4), mais pas lors d’une brève durée contextuelle (amorçage, études 1-3). Les résultats de la quatrième étude suggèrent également que les attitudes implicites prédisent différemment la prosocialité pour certaines variables en fonction du niveau de fatigue cognitive, manipulé expérimentalement, ce qui supporte l’importance du contexte dans l’influence de ces interventions sur la prosocialité. Enfin, les résultats suggèrent également que la méthode de pratique est importante, puisque réfléchir à l’amour-bienveillant semble plus prometteur que méditer sur la chose. Ultimement, cette thèse contribue de manière significative à la littérature sur la présence attentive et l’amour-bienveillant en apportant des réponses à de nombreuses questions et en ouvrant la porte à de nouvelles questions avec cette prometteuse nouvelle intervention basée sur la réflexion sur l’amour-bienveillant.————————————————————————————————————————————————-Contemplative practices, such as mindfulness or loving-kindness meditation, are increasingly popular in Western society. Numerous benefits, particularly interpersonal and social, are attributed to these practices in ancient traditions, particularly Buddhist ones. The aim of this thesis is to clarify the circumstances in which interventions of loving-kindness meditation and of the cognitive activation of concepts associated with mindfulness generate the most significant effects on aggression and prosociality. The thesis therefore essentially asks the question of how the effect of these interventions varies depending on the duration of intervention, the individual, the context, and the method of practice. We are testing these ideas in four studies, including three online studies (Article 1) and a six-week randomized controlled trial. The first three studies tested brief contextual exposure (priming) of mindfulness via a scrambled sentence task, and taken together, the results suggest that this task does not affect aggression or hostility and that there is therefore no moderation by personality trait. The fourth study compared two loving-kindness training interventions over six weeks to a waitlist control group. The first group meditated on loving-kindness, while the second group reflected on loving-kindness (via excerpts from popular books and podcasts). Our results first confirm that the duration of these interventions is important, since we find effects via long exposure (six weeks of daily practice, study 4), but not during brief contextual exposure (priming, studies 1-3). The results of the fourth study also suggest that implicit attitudes predict prosociality differently for certain variables depending on the level of cognitive fatigue, manipulated experimentally, which supports the importance of context in the influence of these interventions on prosociality. Finally, the results also suggest that the method of practice matters, since thinking about loving-kindness seems more promising than meditating on it. Ultimately, this thesis contributes significantly to the literature on mindfulness and loving-kindness by providing answers to numerous questions and opening the door to new ones with this promising new intervention based on reflection on loving-kindness.

Check your outliers! An introduction to identifying statistical outliers in R with easystats

Mon, 25 Mar 2024 00:00:00 +0000

Pratiques cliniques inspirées par la recherche en psychologie positive / Clinical practices inspired by research in positive psychology

Fri, 08 Mar 2024 00:00:00 +0000

Unmet Expectations: Social Inclusion and the Interaction Between Social Anxiety and Ambiguous or Positive Feedback

Tue, 05 Dec 2023 00:00:00 +0000

Objective. The current study examines the effects of preferential inclusion on fulfilling fundamental needs after having received ambiguous or positive social feedback and investigates how social insecurity moderates this effect. Method. 438 participants (58.7% women, mean age 39) either received positive or ambiguous social feedback, then participated either in a social participation (Cyberball/control task) or a preferential social inclusion (Überball/experimental manipulation) task, then finally reported the fulfillment of their fundamental needs. Participants also completed a measure of social insecurity and other personality measures. Results. The two main results emerging from the current study are: (a) Überball—the preferential social inclusion condition—leads to higher fulfillment of fundamental needs than Cyberball; and (b) socially anxious individuals (those high in fear of negative evaluation) significantly benefit from preferential social inclusion (Überball) when receiving positive feedback but not when receiving ambiguous feedback. Conclusion. Overall, this research shows that Überball leads to higher fulfillment of fundamental needs than a social participation task like Cyberball Inclusion. This study is a valid and valuable condition to study the protective effects of social inclusion. It also suggests that socially insecure individuals benefit most from being preferentially socially included after receiving positive social feedback than simply being included.

Implicitly activating mindfulness: Does trait self‑control moderate its effect on aggressive behaviour?

Fri, 17 Nov 2023 00:00:00 +0000

lavaanExtra: Convenience functions for package lavaan

Wed, 11 Oct 2023 00:00:00 +0000

rempsyc: Convenience functions for psychology

Tue, 25 Jul 2023 00:00:00 +0000

Phi, Fei, Fo, Fum: Effect sizes for categorical data that use the chi-squared statistic

Thu, 20 Apr 2023 00:00:00 +0000

In both theoretical and applied research, it is often of interest to assess the strength of an observed association. Existing guidelines also frequently recommend going beyond null-hypothesis significance testing and reporting effect sizes and their confidence intervals. As such, measures of effect sizes are increasingly reported, valued, and understood. Beyond their value in shaping the interpretation of the results from a given study, reporting effect sizes is critical for meta-analyses, which rely on their aggregation. We review the most common effect sizes for analyses of categorical variables that use the χ2 (chi-square) statistic and introduce a new effect size—פ (Fei, pronounced “fay”). We demonstrate the implementation of these measures and their confidence intervals via the effectsize package in the R programming language.

The Rubber Hand Illusion: Top-down attention modulates embodiment

Sat, 22 Jan 2022 00:00:00 +0000

The Rubber Hand Illusion (RHI) creates distortions of body ownership through multimodal integration of somatosensory and visual inputs. This illusion largely rests on bottom-up (automatic multisensory and perceptual integration) mechanisms. However, the relative contribution from top-down factors, such as controlled processes involving attentional regulation, remains unclear. Following previous work that highlights the putative influence of higher-order cognition in the RHI, we aimed to further examine how modulations of working memory load and task instructions—two conditions engaging top-down cognitive processes—influence the experience of the RHI, as indexed by a number of psychometric dimensions. Relying on exploratory factor analysis for assessing this phenomenology within the RHI, our results confirm the influence of higher-order, top-down mental processes. Whereas task instruction strongly modulated embodiment of the rubber hand, cognitive load altered the affective dimension of the RHI. Our findings corroborate that top-down processes shape the phenomenology of the RHI and herald new ways to improve experimental control over the RHI.

Body swapping with a Black person boosts empathy: Using virtual reality to embody another

Fri, 28 May 2021 00:00:00 +0000

Perspective-taking, whether through imagination or virtual-reality interventions, seems to improve intergroup relations; however, which intervention leads to better outcomes remains unclear. This preregistered study collected measures of empathy and race bias from 90 participants, split into one of three perspective-taking groups: embodied perspective-taking, mental perspective-taking, and a control group. We drew on virtual-reality technology alongside a Black confederate across all conditions. Only in the first group, participants got to exchange real-time viewpoints with the confederate and literally “see through the eyes of another.” In the two other conditions, participants either imagined a day in the life of the Black confederate or in their own life, respectively. Our findings show that, compared with the control group, the embodied perspective-taking group scored higher on empathy sub-components. On the contrary, both perspective-taking interventions differentially affected neither explicit nor implicit race bias. Our study suggests that embodiment of an outgroup can enhance empathy.

Self-concept clarity and the bodily self: Malleability across modalities

Sun, 11 Oct 2020 00:00:00 +0000

The self has fascinated scholars for centuries. Although theory suggests that the self-concept (cognitive self-understanding) and bodily self (pre-reflective awareness of one’s body) are related, little work has examined this notion. To this end, in Study 1, participants reported on self-concept clarity (SCC) and completed the rubber hand illusion (RHI), a paradigm in which synchronous (vs. asynchronous) stimulation between a prosthetic hand and one’s own hand leads one to “embody” the prosthetic hand. Whereas participants were equally susceptible to the RHI during synchronous stroking, low-SCC individuals were more vulnerable to the illusion during asynchronous stroking, when the effect is unwarranted. Conceptually replicating and extending this finding, in Study 2, low-SCC individuals were more susceptible to the body-swap illusion—the impression that another person’s body is one’s own. These findings suggest that a clear sense of self implies clarity and stability of both the self-concept and the bodily self.

Book review: Awareness is freedom: The adventure of psychology and spirituality

Fri, 13 Dec 2019 00:00:00 +0000

Patterns of bronchial challenge testing in Canada

Sun, 29 Apr 2018 00:00:00 +0000

On suggestibility and placebo: A follow-up study

Thu, 16 Mar 2017 00:00:00 +0000

Contact

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000

Labo SAGE
Bureau U-1053
Département des sciences de la santé
Université du Québec à Rimouski
207A rue Notre-Dame Est
Rimouski, QC G5L 2A4
418 723-1986, poste 1110
sagelab.uqar arobase gmail.com

Équipe

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000

Recherche

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000

SAGE cherche à comprendre comment les sciences psychologiques peuvent favoriser le changement prosocial, soutenir le bien-être individuel et renforcer les connaissances sur lesquelles reposent ces efforts. Notre ambition centrale est de développer une science de la prosocialité robuste : des changements dans l’empathie, la bienveillance, la coopération et la cohésion sociale qui persistent dans le temps et se généralisent à différents contextes, populations et indicateurs. Inspirés par les traditions contemplatives et les théories du soi et de l’identité sociale, nos travaux s’articulent autour de trois programmes de recherche interreliés.

Prosocialité robuste, identité et vie collective

Comment renforcer l’empathie, la bienveillance, la coopération et la cohésion sociale dans des sociétés divisées?

Ce programme étudie la façon dont les personnes comprennent les autres et se soucient d’elles, l’influence des identités et des frontières entre groupes sur les comportements, ainsi que le potentiel des interventions psychologiques pour réduire l’agression, les préjugés et la polarisation. Nos travaux ont notamment porté sur l’échange virtuel de corps comme moyen d’accroître l’empathie et sur les livres consacrés à la bienveillance comme intervention durable favorisant le changement prosocial.

Nos recherches actuelles utilisent l’intelligence artificielle pour repérer des ouvrages de non-fiction prometteurs, puis en évaluent les effets dans des études à grande échelle auprès de personnes participantes. À plus long terme, nous souhaitons comprendre comment les identités inclusives, l’engagement soutenu, les réseaux sociaux et différents environnements médiatiques peuvent favoriser l’harmonie sociale dans les écoles, les communautés et la société.

Bien-être, soi et changement personnel robuste

Comment cultiver le bonheur, la paix intérieure et une relation plus saine avec soi-même?

Ce programme étudie les conditions personnelles et sociales qui façonnent le bien-être, notamment les besoins psychologiques, l’inclusion sociale, le concept de soi, l’autocompassion, l’attention et les pratiques contemplatives. Nous cherchons particulièrement à comprendre pourquoi une intervention profite davantage à certaines personnes et comment un engagement soutenu envers des pratiques ou des idées peut produire un changement significatif.

Nos travaux actuels et futurs portent sur des interventions proposées par la méditation, les ouvrages de non-fiction, l’intelligence artificielle, la vidéo, les balados et d’autres formats, ainsi que sur les rêves et d’autres états où le contrôle habituel du soi est réduit.

Science ouverte, reproductible et inclusive

Comment les sciences du comportement peuvent-elles produire des connaissances plus crédibles, accessibles et représentatives?

La science ouverte soutient notre façon de mener les recherches dans l’ensemble du laboratoire et constitue également un axe de recherche plus restreint. Nous étudions la réplicabilité, les pratiques de recherche, les méthodes statistiques, l’intelligence artificielle et la métascience. Nous développons des outils et contribuons à de vastes projets collaboratifs qui évaluent la robustesse des résultats publiés et améliorent l’analyse des données quantitatives et qualitatives.

Nous étudions également les personnes dont les savoirs sont représentés dans les sciences du comportement. Cela comprend la documentation de la sous-représentation des équipes de recherche et des populations des pays du Sud, ainsi que l’identification des pratiques qui conduisent à généraliser des conclusions à partir de données trop restreintes.

Une boîte à outils interdisciplinaire

Dans l’ensemble de ces programmes, nous combinons les expériences et les essais randomisés contrôlés avec l’intelligence artificielle, la réalité virtuelle, les mégadonnées, les pratiques contemplatives, les ouvrages de non-fiction, l’analyse qualitative et l’analyse des réseaux sociaux. Ces outils nous permettent d’étudier tant les processus psychologiques immédiats que les changements qui se développent grâce à un engagement soutenu au fil du temps.

Jardin d’idées

Le rassemble des questions précises et des projets possibles. Ses cinq domaines — attention et méditation; rêves et états de faible contrôle; polarisation et préjugés; soi, identité et agentivité; changement social et prosocialité — offrent une cartographie plus détaillée à l’intérieur et à l’intersection des trois grands programmes présentés ci-dessus.

Les frontières entre ces programmes sont volontairement perméables : plusieurs de nos questions les plus prometteuses relient le bien-être individuel, les relations avec autrui, la vie collective et les méthodes employées pour les étudier.

Projets en cours

Ces programmes prennent forme dans un ensemble évolutif d’expériences, d’interventions, de synthèses des connaissances, de logiciels et de manuscrits collaboratifs.

Prosocialité robuste

Interventions par les livres et sélection des lectures

Évaluer si des ouvrages de non-fiction soigneusement choisis peuvent réduire la polarisation et favoriser des identités inclusives.

Prosocialité robuste

Bienveillance et réponse prosociale fiable

Comparer les pratiques contemplatives et la lecture comme moyens de réduire durablement l’agression et d’accroître la prosocialité.

Science robuste

Science en équipe, reproductibilité et intelligence artificielle

De vastes collaborations sur la reproductibilité, la robustesse analytique et l’évolution du rôle de l’intelligence artificielle en recherche.

Voir tous les projets en cours

Se joindre au laboratoire

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000

SAGE accueille les personnes étudiantes, chercheuses et partenaires du milieu dont les intérêts rejoignent le soi, l’altruisme, les groupes, l’empathie ou, plus largement, l’étude de la sagesse. Les possibilités dépendent des projets en cours, de la capacité d’encadrement et du financement disponible.

Avant de soumettre une demande, consultez nos et notre . Remplissez ensuite le . Il s’agit du point de contact privilégié pour toute personne souhaitant se joindre au laboratoire ou proposer une collaboration.

Personnes étudiantes au premier cycle

Les personnes étudiantes au premier cycle peuvent participer aux travaux comme auxiliaires de recherche, bénévoles ou stagiaires d’été, ou encore dans le cadre d’une activité de recherche supervisée ou créditée, lorsque de telles possibilités sont offertes. Une expérience préalable en recherche est utile, mais pas toujours nécessaire; la curiosité, la fiabilité, le souci du détail et un engagement soutenu comptent avant tout.

Dans le formulaire, décrivez les questions qui vous intéressent, les compétences que vous souhaitez développer et vos disponibilités pendant l’année universitaire ou l’été.

Personnes étudiantes au D.Psy. et aux cycles supérieurs

Les personnes inscrites au D.Psy. ou à un autre programme de cycles supérieurs peuvent communiquer avec le laboratoire au sujet d’un practicum de recherche, d’un projet doctoral, d’une étude dirigée ou d’une collaboration à un projet existant. Une bonne demande présente une question ciblée, montre ses liens avec les thèmes de SAGE et précise le type d’encadrement ou de collaboration recherché.

L’admission à un programme universitaire et la participation aux activités du laboratoire constituent deux démarches distinctes. Les personnes candidates doivent également suivre les exigences du programme et le processus d’admission pertinents de l’UQAR.

Stages postdoctoraux et séjours de recherche

Les personnes souhaitant effectuer un stage postdoctoral ou un séjour de recherche sont invitées à proposer un projet qui complète le programme du laboratoire tout en développant un axe de recherche autonome. Veuillez préciser les dates envisagées, la situation de financement ou les demandes de bourse prévues, votre expertise méthodologique et les collaborations possibles.

Les prises de contact préliminaires sont bienvenues lors de la préparation d’une demande de financement externe.

Collaborations de recherche et partenariats avec le milieu

SAGE est ouvert aux collaborations avec des équipes de recherche, des organismes et des partenaires du milieu qui apportent des questions, des méthodes, des populations ou des savoirs pratiques complémentaires. Le formulaire permet de présenter une idée de projet, de relever des intérêts communs ou d’amorcer une discussion sur les données, les méthodes ou la mobilisation des connaissances.

Les demandes et propositions sont examinées lorsque des possibilités se présentent. Comme la capacité d’accueil varie au cours de l’année, remplir le formulaire ne garantit ni une place ni une réponse immédiate.